二三本院校学生考研率低的原因是多方面的，主要包括以下几点：

学习能力差距 ：一本和二本院校的学生通常在高中阶段就表现出色，学习能力强，因此更有可能在大学期间保持这种优势，并在考研中取得好成绩。相比之下，三本院校的学生可能在学习能力和专业成绩上与一本和二本院校存在差距，这导致他们在考研中面临更大的挑战。

保研机会较少 ：一本和二本院校通常有更多的保研名额，这意味着这些学校的学生可以通过保研直接成为研究生，而不需要参加考研初试。而三本院校通常没有研究生学院，学生想要保研也找不到门路，这进一步降低了三本学生考研的积极性。

复试和调剂难度 ：三本学生在考研复试时容易被刷，因为研究生导师更倾向于招收本科背景更好的学生。此外，在调剂过程中，三本学生的成功率也较低，因为大部分高校在调剂时更倾向于选择一本院校的学生。

经济压力 ：三本院校的学费通常较高，给学生的经济压力较大。许多学生可能因为经济原因而选择直接就业，而不是继续考研。

学习环境和资源 ：三本大学的学习环境和资源相对较差，学生可能缺乏良好的学习氛围和足够的学习支持，这也会影响他们的考研准备和最终成绩。

竞争压力 ：三本学生报考名校的研究生时，竞争压力非常大。名校的研究生名额有限，而竞争者众多，这使得三本学生在考研中处于不利地位。

基础知识不够牢固 ：三本学生在高考中的成绩通常不太理想，基础知识掌握不牢固，这使得他们在考研时面临较大的难度。

自律性不足 ：考研与高考不同，需要学生具备较强的自律性。三本学生往往缺乏这种自律性，容易分心或放弃。

外部环境压力 ：社会对三本学生的偏见和误解，以及家庭和朋友等外部因素的压力，都可能对三本学生的考研之路产生负面影响。

综上所述，二三本院校学生考研率低的原因是多方面的，包括学习能力差距、保研机会较少、复试和调剂难度大、经济压力、学习环境和资源不足、竞争压力、基础知识不牢固、自律性不足以及外部环境压力等。这些因素共同作用，使得三本学生在考研道路上面临较大的挑战。