教育管理专业是教育学与管理学的交叉学科，旨在培养具备现代教育管理理念、方法和技术的高级管理人才。该专业综合运用教育学的理论知识与管理学的实践技能，研究教育组织（如学校、培训机构等）的运营、管理、规划及评估等问题。

教育管理专业的培养目标

教育管理专业致力于使学生掌握现代教育管理理念、方法和技术，具备解决教育实际问题的能力，成为能够适应教育改革与发展需要的高级管理人才。具体培养目标包括：

掌握现代教育管理理念 ：学生需要了解并掌握现代教育管理的基本理论和方法。

具备实践技能 ：学生需要具备教育管理实践的基本技能，能够将理论知识应用于实际工作中。

解决教育实际问题 ：学生需要具备分析和解决教育实际问题的能力。

适应教育改革与发展 ：学生需要具备适应教育改革与发展的能力，能够在不断变化的教育环境中保持竞争力。

教育管理专业的课程设置

教育管理专业的课程设置通常包括以下几个方面：

教育学科基础 ：包括教育学、心理学等基础学科的知识。

管理学基础 ：包括管理学的基本理论和方法。

实践技能 ：包括教育组织运营、管理、规划及评估等方面的实践技能。

人文与社会科学知识 ：包括广泛的人文、社会科学基本知识。

教育管理专业的就业方向

教育管理专业的毕业生可以在以下领域工作：

师范院校 ：从事教学、科研、管理、咨询和辅导等工作。

教育行政部门 ：从事教育行政管理工作。

科研机构 ：从事教育研究工作。

中小学校 ：从事教学、管理、咨询和辅导等工作。

教育管理专业的特点

综合性 ：融合了教育学、管理学、心理学等多个学科的知识。

实践性 ：注重实践技能的培养，使学生能够将理论知识应用于实际工作中。

应用性 ：培养具有广泛人文、社会科学基本知识和扎实教育学科基础知识的实用型人才。

结论

教育管理专业是一个综合性、实践性强的应用性学科，旨在培养具备现代教育管理理念和方法的高级管理人才。该专业不仅要求学生掌握教育学和管理学的基本理论和知识，还注重实践技能的培养，使其能够在教育系统中进行有效的教学、科研、管理和咨询工作。