教育学是一门 研究人类教育现象和教育问题，揭示教育规律的社会科学 。它以教育现象和教育问题为研究对象，通过归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律。

教育学的研究对象主要包括三个方面：

教育现象 ：指教育活动中所表现出来的各种外部形态和特征，如学校教育、家庭教育、社会教育等。

教育问题 ：指在教育活动过程中出现的各种矛盾和疑难，如教育内容、教育方法、教育评价等方面的问题。

教育规律 ：指教育活动中客观存在的、具有普遍性的本质联系和发展趋势，如教育与社会的政治、经济、文化等方面的关系，教育活动与人的发展之间的关系等。

教育学的任务是通过对教育现象和教育问题的深入研究，揭示教育的一般规律，阐明各种教育问题，从而指导教育实践，促进教育的发展。

教育学作为一门独立的社会科学，具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性和科学性等特点。在本科院校中，教育学是一个重要的专业，旨在培养具有教育专业知识和技能的人才，为社会的发展做出贡献。