在考研面试中，当被问及为什么想当老师时，可以从以下几个方面进行回答：

对教育的热爱 ：

许多考生从小受到某位老师的影响，对教育产生了浓厚的兴趣和热爱。他们相信教育能够改变人们的生活和未来，因此希望成为教师，为学生的成长和发展做出贡献。

个人性格和兴趣 ：

有些考生的性格温和、有耐心，喜欢和孩子相处，并且享受分享知识的乐趣。这些性格特点使他们更适合教师这个职业。

职业稳定性和发展空间 ：

教师职业通常具有较高的工作稳定性，尤其是好的学校对教师的培养重视，提供了良好的发展空间。

实现自我价值 ：

考生认为，通过教师这个职业，他们能够实现自己的价值，帮助孩子们发现自己的优点，激发他们的兴趣，引导他们走向成功。

对学生的关爱 ：

许多考生表示，他们喜欢与年轻人打交道，喜欢看到学生们对学习充满热情时的满足感。他们认为，教师不仅要传授知识，更要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。

社会使命感和责任感 ：

考生认为，教师是一个传递知识、启迪心灵、塑造未来的神圣使命。他们希望通过自己的努力，为学生的成长和发展做出贡献，成为对社会有贡献的公民。

研究方向的兴趣 ：

很多考生在选择导师时会优先考虑自己感兴趣的研究方向。如果某个导师的研究方向与考生的兴趣高度契合，那么考生会更有动力和热情投入到研究生阶段的学习和研究中。

导师的声望和影响力 ：

优秀的导师通常在学术界或行业内有较高的声望和影响力，能够为学生提供更多的学术资源和发展机会。

导师资源 ：

好的导师往往有丰富的科研资源和项目经验，能够帮助学生快速提升科研能力和实践经验。

指导和支持 ：

导师在研究生阶段扮演着至关重要的角色，能够提供专业的指导和帮助，帮助学生解决学习和研究中的问题。

个人发展和社会价值 ：

选择导师不仅是为了学术上的提升，更是为了个人成长和全面发展。教师岗位能够很好地结合个人价值与社会价值，实现自我价值和社会价值的统一。

社会贡献 ：

通过教书育人，学生能够为社会做出贡献，实现个人理想和社会理想的结合。

这些原因不仅体现了考生的个人追求，也展示了他们对教师职业的深刻理解和热爱。在回答这个问题时，可以根据自己的实际情况和真实感受，选择最能够代表自己心声的原因进行阐述。