学习英语之所以困难，主要是因为以下几个原因：

词汇量大 ：英语拥有庞大的词汇量，基本的英语词汇包含了两套并行的来源，一套来自于日耳曼语，一套来自于拉丁语，此外还有大量的外来语。即使是受过高等教育的人，其词汇量也通常在4万左右，而精英人士的词汇量可能会翻倍。因此，即使背下了大量单词，实际应用时词汇量仍然显得不足。

语法复杂 ：英语的语法虽然比法语或德语简单，但其与中文的表达方式格格不入。中文缺乏句型结构，连主谓宾等句子成分时常不完整，而英语则要求句子结构严谨，主句和各种从句按语法规则嵌套在一起，形成层次分明、逻辑严密的整体。此外，英语中的时态、语态、定冠词、不定冠词、单复数主谓一致等语法现象也是中文所没有的，需要学习者花费大量时间和精力去掌握。

发音困难 ：英语的发音不同于许多其他语言，包括许多不同的元音和辅音，因此需要更多的练习来正确地发音。对于习惯了汉语发音的学习者来说，英语的发音规则可能会带来一定的挑战。

文化差异 ：英语的语境、表达方式和文化背景与母语可能存在很大差异，因此学习者需要理解这些文化差异并适应它们。这种文化差异可能导致学习者在理解和运用英语时遇到困难。

学习环境不足 ：在学习英语的环境中，如果没有足够的机会练习听、说、读、写等技能，也会导致学习困难。许多中国学生缺乏真实的英语交流环境，课堂上的“听说”训练往往流于形式，下了课后更是很少有机会接触到真实的英语环境。

学习目的偏差 ：许多学生学习英语是为了应付考试，而不是为了实际交流。这种学习目的的偏差导致他们在实际交流中无法流利自如地使用英语。

教学方法问题 ：现在的英语课堂上，老师们往往过分强调语法规则和考试技巧，而忽视了语言的实际应用。这种教学方法使得学生在分析句子结构、判断时态语态方面表现出色，但在遇到最基本的日常对话时却往往无从下手。

综上所述，学习英语之所以困难，主要是因为其词汇量大、语法复杂、发音困难、文化差异大、学习环境不足、学习目的偏差以及教学方法问题等多方面的原因。要学好英语，需要制定科学合理的学习计划，每天安排一定的时间来学习，不断积累词汇和语法知识，提高自己的语言运用能力，并且需要理解并适应英语的文化背景和表达方式。