考研小组面试的原因主要有以下几点：

促进欠发达地区教育和经济发展 ：

考研分区是国家为了促进欠发达地区教育和经济发展而采取的手段。通过将教育资源向经济、教育相对落后的地区倾斜，可以吸引更多学子投身这些地区的工作，从而推动当地的经济和社会发展。

平衡各地生源情况 ：

划分A区和B区的目的是为了平衡各地的生源情况，给不同地区的考生一定的优惠或者挑战。A区通常包括经济、教育强省，如北京、上海、江苏、浙江等；B区则包括经济、教育相对较弱的省份，如内蒙古、广西、海南、贵州等。国家线根据A区和B区进行划分，A区国家线通常比B区国家线要高10分左右，这样做是为了对B区考生进行一定程度的照顾，让他们有更多的复试机会。

提高复试效率 ：

复试分组可以方便快捷地进行，特别是在一个专业有40多名考生需要复试的情况下。通过分组，可以在不同的面试官和教室同时开展复试工作，大大提高了复试的效率。

确保公平和公正 ：

有些学校会根据考生的综合成绩和相关要求，将考生分为若干个小组进行面试。分组方式可能包括按照专业背景和学科能力、综合成绩、报考学校和学院以及其他因素进行分组。这样可以避免人为因素对考试的干扰，确保公平和公正。

学校内部管理的需要 ：

有些学校可能会根据学校的具体安排，如导师数量有限，将考生进行分组，每个组内再通过抽签或成绩高低的顺序进行复试。这样可以更好地安排面试工作，确保每个考生都有公平的机会。

考察考生的综合能力 ：

小组讨论面试（也叫无领导面试）是将多名考生临时组成一个团队，分析并解决既定的问题，目的是为了考察考生的组织能力、团队协作能力以及分析解决问题的能力。这种面试形式通常会用在职业面试，但是近两年越来越多的被用在院校专业的复试面试上，这也是未来研究生复试面试的一种趋势。

个性化考核 ：

考研科目分组是为了不同专业背景的考生更好的考出自己的水平。把专业科目的考核范围选择权交给考生，自己选择最擅长的科目组就行了，不必考虑招生单位科目设置的出发点是什么。

研究方向和实验室的选择 ：

有些高校在研究生招生过程中，考生需要在报名时选择一个特定的研究方向或实验室，这个研究方向或实验室被称为一个“组”。每个组代表了不同的研究方向，而组的设置通常与导师的研究方向和实验室的实力有关。

综上所述，考研小组面试主要是为了促进教育公平、提高复试效率、确保公平和公正，以及满足学校内部管理的需要。同时，通过小组面试，招生委员会可以更全面地评估考生的能力和潜力，确保选拔出最适合的学生，为研究生阶段的学习和科研打下良好的基础。