考研想当大学老师的原因主要有以下几点：

提升教学能力和科研能力 ：

研究生阶段可以系统提升教学能力，并掌握初步的科研能力，如课程与教学论、教育研究方法等。这些知识和技能对于大学老师来说非常重要。

满足职业发展的要求 ：

现在的教育行业对教师的要求越来越高，很多中小学教师招聘都要求研究生学历及以上。拥有研究生学历可以拓宽职业发展道路，为将来换行业或进一步晋升打下基础。

提高就业竞争力 ：

在求职过程中，研究生学历往往能带来更多的就业机会和更高的薪资待遇。对于师范生来说，考研是进入高校任教的重要途径，许多高校招聘教师时明确要求研究生学历。

评职称和升职加薪 ：

在职研究生可以增强专业知识，有助于评职称和升职加薪。拥有研究生学历或硕士学位的教师在评职称时具有更大优势，可以提前晋升职称并获得更高的薪资待遇。

个人全面发展 ：

考研可以拓宽知识面，学习更多的专业知识，提升个人素养。在职研究生可以结识更多同行业和不同行业的人才，拓展人脉资源。

紧跟教育发展趋势 ：

随着教育行业的发展，教师需要不断更新知识，紧跟时代步伐。研究生阶段可以接触到更前沿的教育理念和教学方法，提升教学水平。

校园生活的吸引力 ：

部分学生考研未必是为了实现科研梦想，更多的是不想离开熟悉的校园生活。教师岗位属于事业编制，虽然大部分大学教师已经完成去编制化改革，但依旧被视为香饽饽。

工作稳定性和发展空间 ：

教师职业通常具有较高的工作稳定性，尤其是好的学校对教师的培养重视，提供了良好的发展空间。

对教育的热爱 ：

许多考生从小受到某位老师的影响，对教育产生了浓厚的兴趣和热爱。他们相信教育能够改变人们的生活和未来，因此希望成为教师，为学生的成长和发展做出贡献。

社会使命感和责任感 ：

考生认为，教师是一个传递知识、启迪心灵、塑造未来的神圣使命。他们希望通过自己的努力，为学生的成长和发展做出贡献，成为对社会有贡献的公民。

综上所述，考研想当大学老师的原因是多方面的，既包括提升个人能力和职业竞争力，也涉及对教育事业的热爱和对个人价值的追求。