说课 是一种 教研形式 ，指教师在精心备课的基础上，面对同行或教研人员， 口头表述其教学设想及其理论依据 。具体内容包括教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。通过说课，教师能够展示自己的教学设计思路，并与同行进行交流和讨论，以达到互相学习、共同提高的目的。

说课的基本模式通常包括“五说”，即说教材、说教学、说学法、说教学程序、说效果预测。这个过程不仅要求教师清晰地阐述“怎样教”，还要解释“为什么要这样教”，使听者不仅了解教学的具体内容，还能理解其背后的理论依据和教学逻辑。

说课是教师在教学研究活动中展示自己教学成果和接受同行评议的重要方式，有助于提升教师的教学水平和专业素养。