思达数学是一家专注于幼儿及儿童数学思维教育的机构，成立于1988年，起源于中国台湾。其教学理念强调通过数学培养孩子的思考力、观察力、创造力和解决问题的能力，而不仅仅是数学知识的传授。以下是思达数学的主要特点和优势：

创意思考力教学：思达数学采用“创意思考力”教学法，注重引导孩子通过观察、提问、思考和表达来解决问题，培养他们的自主学习能力和逻辑思维。

游戏化学习：通过游戏式的方法和丰富的教具，激发孩子对数学的兴趣，让孩子在“玩中学、学中玩”中掌握数学知识。

五感教学法：思达数学首创五感教学法，通过视觉、听觉、触觉等感官刺激，帮助幼儿更好地理解和掌握数学概念。

螺旋式教学法：课程设计采用螺旋式教学法，由浅入深、循序渐进，确保孩子在每个阶段都能扎实掌握数学知识，并逐步提升难度。

小班制教学：思达数学采用小班制教学，注重孩子之间的互动与合作，培养他们的团队精神和人格素养。

家长参与：思达数学鼓励家长参与孩子的学习过程，通过亲子共学的方式，帮助孩子更好地理解和应用数学知识。

多元化的教具和教材：思达数学拥有丰富的教具和绘本教材，帮助孩子从具体到抽象逐步理解数学概念，并通过动手操作巩固学习成果。

显著的学习效果：根据思达数学的评估，接受其课程的孩子在数学思维和解决问题能力上表现优异，90%的孩子在学业上表现突出，成为同届中的前10%。

思达数学以其独特的教学方法和丰富的教育资源，在幼儿及儿童数学思维教育领域具有较高的口碑和影响力。如果您希望孩子在数学学习中不仅掌握知识，还能培养思维能力和解决问题的能力，思达数学是一个值得考虑的选择。