考研中 确实存在提问题的现象 ，但并非所有学生都能在考研过程中提出有深度的问题。以下是一些可能导致研究生在考研中提不出问题的原因：

缺乏兴趣 ：

研究生在入学初期往往对研究方向缺乏明确的认识和兴趣，这使得他们在研究过程中难以提出有针对性的问题。

认知局限 ：

提出有价值的问题需要学生超越现有的认知水平，这在一定程度上反映了学生的思维能力和学术水平。然而，许多学生在大学期间过于注重成绩，忽视了培养“问题力”的重要性。

学习模式 ：

在以教师为主导的学习模式下，学生的思维容易陷入“惯性停滞”，难以主动提出问题。这种模式虽然对学生思维有影响，但并非唯一原因。

缺乏引导 ：

导师在研究生培养过程中起着至关重要的作用。如果导师未能有效引导学生发现问题，学生可能会在研究过程中迷失方向。

准备不足 ：

部分院校在复试时会考察学生对专业前沿问题的了解程度，但并非所有院校都会直接提问。学生需要提前准备，深入理解专业知识，以便在面试中能够自如地表达自己的疑问和观点。

环境压力 ：

考研的结果直接关系到考生是否能成为研究生，这种压力使得许多考生在备考过程中感到焦虑和不安。他们可能会担心自己的付出是否值得，如果考不上会否前功尽弃，这种心理压力会进一步加剧提问的复杂性。

自我安慰与风险规避 ：

部分考生会通过自我安慰来减轻焦虑，比如认为自己每天都在学习就已经比其他人强，或者认为自己已经尽力了，即使考不上也可以找理由解释。这种自我安慰和风险规避的心态使得考生在提问时难以客观地面对自己的实际情况。

自卑心理 ：

有些考生在复习初期就会产生自卑心理，认为自己有很多不足，肯定考不上研究生。这种自卑心理会导致考生在备考过程中不断纠结，无法集中精力进行有效的复习，从而进一步增加了提问的难度。

综上所述，考研提问之所以难，主要是因为考生需要面对自身实力定位不准、环境压力、自我安慰与风险规避以及自卑心理等多重因素的影响。为了在考研中能够提出有深度的问题，考生需要提前准备，深入理解专业知识，并在导师的指导下培养自己的“问题力”。