考研老师表现凶狠的原因可能是多方面的，以下是一些可能的解释：

高期望值 ：考研老师通常对学生的期望值较高，希望他们能够取得优异的学术成绩。当学生未能达到这些期望时，老师可能会表现出严厉的态度，以期激发学生的学习动力和潜力。

竞争压力 ：考研是一场激烈的竞争，老师也面临很大的压力。他们需要通过严格的管理来确保学生能够脱颖而出，从而在激烈的竞争中取得好成绩。

缺乏有效沟通 ：有些老师可能缺乏有效的沟通技巧，无法以温和的方式表达他们的期望和不满。这可能导致他们选择以较为严厉的方式来管理学生。

个性和情绪管理 ：每个人的性格和情绪管理能力不同。有些老师可能在面对压力和挑战时，难以控制自己的情绪，从而表现出较为凶狠的态度。

缺乏监督和支持 ：大学导师，尤其是研究生和博士导师，拥有较大的权力。如果缺乏有效的监督和反馈机制，这种权力可能会被滥用，导致一些老师表现出霸道和不讲理的行为。

教育方法 ：有些老师可能认为严厉的态度能够树立威严，使学生更加听话和重视学业。然而，这种方法可能忽视了学生的情感和心理健康，并不是所有学生都能接受。

责任心和期望 ：考研老师凶巴巴的样子，很多时候是因为他们真心希望学生能够取得好成绩，为学生的未来负责。他们希望通过严厉的态度来激发学生的学习热情和重视程度，从而在考试中取得更好的成绩。

传统教育观念的影响 ：在传统观念中，教师往往被视为具有权威地位，这种观念在一定程度上导致了部分老师采取较为严厉的教学方式。学生可能会因为害怕老师的严厉而更加听话，从而提高学习效果。

教学压力和焦虑 ：教师在教学过程中也会面临各种压力，如学生成绩、教学评估等。当这些压力积累到一定程度时，老师可能会通过发火等方式来发泄情绪，这种情绪表达可能让学生觉得老师很凶。

沟通方式和方法问题 ：有些老师可能因为缺乏有效的沟通技巧和方法，而选择通过严厉的方式来管理学生。这种方式虽然能够短期内在一定程度上达到目的，但长期来看可能会影响师生关系的和谐发展。

学生行为问题 ：学生在学习过程中如果不认真听讲、不尊重老师，或者因为其他原因表现出不良行为，可能会引起老师的不满和恼火。在这种情况下，老师可能会表现出较为严厉的态度。

期望与现实的落差 ：当老师看到学生不认真学习时，可能会感到失望，并通过严厉的方式表达这种情绪。

期末压力 ：期末时段，老师可能因为担心学生的及格率而显得更加焦虑和暴躁。

课堂管理挑战 ：面对众多学生，老师有时会因为管理课堂的挑战而感到压力，可能会在不经意间表现出急躁。

个人情绪 ：老师可能将个人生活中的挫折感带到教学中，有时并非有意识地发泄情绪。

综上所述，考研老师表现凶狠的原因是多方面的，包括高期望值、竞争压力、缺乏有效沟通、个性和情绪管理、缺乏监督和支持、教育方法、责任心和期望、传统教育观念的影响、教学压力和焦虑、沟通方式和方法问题、学生行为问题、期望与现实的落差、期末压力、课堂管理挑战以及个人情绪等。建议学生应理解老师的良苦用心，同时老师也应注重沟通方式和方法，以更好地促进学生的学习和成长。