学前教育专业的就业坏处主要包括以下几点：

就业前景有限 ：尽管学前教育的需求存在，但这一领域的职位通常被低估和低薪。许多毕业生在寻找工作时面临激烈竞争，职位不仅限于实体学校，还包括日托和保育中心等非正式教育设置。这些职位往往提供较低的收入，并缺乏职业发展空间。

薪资待遇低 ：从事学前教育工作人员的薪资普遍偏低，甚至在一些国家和地区，学前教育教师的工资水平令人失望。在许多地方，学前教育教师的薪酬往往不足以维持基本生活水平。

职业发展空间狭窄 ：学前教育专业的职业发展空间相对狭窄，教师很难再向上晋升，因为教育体系内没有大量的管理职位。此外，学前教育行业缺乏有效的职业培训和继续教育机会，使得从业者难以获取进一步的专业技能或资格认证。

工作性质繁琐 ：学前教育专业的工作性质较为繁琐，对于性格较为激进类型的毕业生不适合。很多工作都需要细心和耐心，面对的都是小朋友，工作环境相对单一，可能会让一些性格外向的学生感到枯燥和沉闷。

圈子窄，接触面小 ：由于工作环境的特殊性，学前教育专业的从业者接触面相对较小，同事几乎都是女性，圈子不宽，想要多接触人也不容易。

工作压力大 ：学前教育专业的工作量大，需要具备高度的责任心和耐心，面对的对象是特殊需要群体，这对从业者的身心都是不小的考验。

综上所述，学前教育专业的就业坏处主要在于就业前景有限、薪资待遇低、职业发展空间狭窄、工作性质繁琐、圈子窄接触面小以及工作压力大等方面。因此，在选择是否报考学前教育专业时，考生和家长需要充分考虑这些因素，权衡利弊。