考研本校复试 具有一定优势，但并非绝对 。以下是一些可能影响本校复试表现的因素：

熟悉度与认可度 ：

本校学生在本科期间与老师建立了较为紧密的联系，这有助于在复试中获取更多的信息和情感加分。

由于长期在本校学习，本校考生对学校的考研方向和重点有较为清晰的认识，可以在复试中做到有的放矢。

专业知识测试 ：

本校考生由于在日常学习中已经接触并掌握了相关内容，专业知识测试可能相对容易。

然而，复试往往更加注重知识的深度与广度，以及运用知识解决问题的能力，因此不能掉以轻心。

综合素质面试 ：

综合素质面试是对考生综合素质的全面考察，包括逻辑思维、创新能力、沟通表达能力等。这一环节对于所有考生来说都是挑战，无论是否为本校学生。

英语能力考察 ：

英语能力考察侧重于语言应用的实际能力，对于非英语专业的学生而言，这同样是一个需要重点准备的领域。

“熟人效应” ：

在面试环节，本校学生可能会因为“熟人效应”而获得一定的情感加分，但导师在面试过程中全程录像，最终成绩还需基于考生自身的表现。

心理压力 ：

在本校参加复试，考生可能会感到相对放松，减少了地域奔波的劳累和心理压力。

复试政策与流程 ：

本校考生对校内教师和考研流程较为熟悉，这有助于他们更好地准备复试。

建议

充分利用自身优势 ：本校考生应充分利用对校园环境、师资力量和研究方向的熟悉度，积极与导师沟通，了解复试的具体要求和流程。

全面准备复试 ：尽管有优势，但复试仍然需要认真准备，包括专业知识、综合素质和英语能力等，以确保在复试中取得最佳成绩。

保持自信与从容 ：在复试中，保持自信和从容的态度，充分展示自己的学术水平和综合素质，以增加通过复试的几率。

总之，考研本校复试具有一定的优势，但成功与否还需看个人的努力和准备情况。