要培训学生主动学习，可以采取以下策略：

激发兴趣

使用有趣的故事、实例和活动（如竞赛、游戏）来增强学生的学习兴趣。

创设问题情境，让学生在解决实际问题的过程中体验学习的乐趣。

建立良好的师生关系

关注学生的情感需求，尊重个性差异，通过真诚的交流和鼓励建立信任。

在学生面前示弱，鼓励学生积极参与和展示自己的能力。

制定合理的学习计划和目标

根据学生的实际情况，帮助他们制定具体、可行的学习计划。

鼓励学生自主设定学习目标和计划，培养自我管理能力。

创造良好的学习氛围

营造积极向上、团结友爱的学习环境。

注重教室环境的布置，保持安静、整洁、明亮。

给予适当的激励和奖励

及时肯定学生的优点和进步，给予适当的奖励。

通过表扬和激励增强学生的自信心和积极性。

引导自主学习

培养学生独立组织学习时间的能力，学会自律。

鼓励学生自主选择学习内容，满足他们的兴趣和需求。

注重学习过程的引导和反馈

在学习过程中提供适时的反馈和指导，帮助学生看到自己的进步和不足。

鼓励学生通过实践来验证自己的假设和猜想，培养批判性思维和创新能力。

利用成人学习心智模型

培训师应掌握如何与学员的大脑协同工作，以促进理解和记忆的形成。

系统而聚焦的讨论方法

设计与培训课程相关的活动或游戏，引起学员的兴趣。

舍得放手

让学生参与批改作业、分析题目要求等活动，培养他们的实践能力和责任感。

通过这些策略，可以有效地激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和良好的学习习惯，从而提高学习效果。