教育经济与管理是一门新兴的交叉学科，主要研究教育与经济相互关系及其管理规律，属于公共管理一级学科下的教育学、经济学和管理学交叉领域。其核心研究内容、学科定位及应用方向如下：

一、核心研究内容

教育与经济关系

探讨教育如何促进经济增长（如人力资本积累、创新驱动发展）及经济如何反哺教育（如教育财政投入、产业需求导向）。

教育资源配置与效率

研究教育资源的分配原则、优化配置模式及效率提升策略，包括财政投入、成本控制与收益评估。

教育政策与法规

分析教育政策的制定背景、实施效果及改进方向，涉及教育财政、教育评估、教育督导等法治化管理问题。

教育管理科学化

探索教育管理的科学化路径，包括教育行政、学校管理、人力资源开发及教育评价体系优化。

二、学科定位

交叉学科属性 ：融合教育学、经济学、管理学、法学、政治学等多学科理论，形成独特的研究范式。

一级学科归属 ：属于公共管理一级学科下的教育学、经济学和管理学交叉领域。

三、主要研究方向

教育与经济

分析教育对经济增长的贡献机制及政策建议。

教育与劳动力市场

研究教育如何提升劳动力素质及适应市场需求。

教育财政与财务管理

探讨教育经费的筹集、分配及使用效率。

教育政策与评估

分析教育政策的实施效果及改进策略，建立科学的教育评价体系。

四、培养目标

培养具备教育经济与管理理论基础，掌握经济学、管理学及教育学方法，能够从事教育管理、教育政策研究或教育财政工作的高层次专门人才。

五、应用领域

公共管理 ：教育行政、教育政策制定与评估。

教育机构 ：学校管理、人力资源开发。

企业与社会 ：教育产业规划、创业就业指导。

六、学科发展

该学科自20世纪70年代末引入中国后，逐步形成独立体系，成为公共管理领域的重要分支，为国家教育改革和经济发展提供理论支持。