教师领导需要以下几方面的培训：

继续专业发展

参加培训课程、读研讨会和学术文章，以保持更新的教育理论和教学方法，提高在课堂上的表现，并赋予权威和教育能力。

领导力技巧培训

沟通与协作：如何建立良好的沟通渠道，促进团队合作。

目标设定与管理：学会制定明确的目标，并有效管理资源和时间。

决策能力：掌握有效的决策策略和方法，提高决策效果。

激励与激发潜能：学习激励他人，发现并激发团队成员的潜力。

团队建设与领导力发展

探讨团队建设的原则和方法，如何建立高效团队，培养教师的领导潜质和能力，推动组织的发展和成长。

管理技能提升

涵盖时间管理、项目管理、冲突解决等实用技能。

领导力概述和理论知识

了解领导力的定义、特征和重要性，探讨领导力在教师职业发展中的作用。

自身领导力的提升

包括情商和沟通能力的提升、决策能力和执行能力的培养、危机管理和问题解决能力的提升等内容。

教育政策法规

了解和掌握相关的教育政策法规，确保教育教学活动合法合规。

学科教学法

掌握学科教学法，了解学科教学有规律，以便更好地传授给学生。

心理学和教育心理学

学习发展心理学等，了解学生的心理机制，设计出更加符合学生心理的教学活动。

沟通学、逻辑学、管理学和政治学

学习与家长、领导沟通的方法，提高管理能力和政治素养。

基本医学知识和艺术知识

具备基本的医学知识，能简单解决紧急状况，同时有一定的审美能力。

职业发展和个人成长

提高职业素养和职业水平，关注个人成长和发展。

信息技术应用

学习信息技术在教学和管理中的应用，提升教育效果。

特殊教育需求的理解和支持

了解特殊教育需求，提供必要的支持和帮助。

创新思维与实践

鼓励教师在教学和管理中进行创新，培养解决问题的能力。