感统是“感觉统合”的简称，指的是大脑和身体相互协调的学习过程。具体来说，感统是指机体在环境中有效利用自己的感官（如视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等）从外界获取信息，大脑对这些信息进行加工处理（包括解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。

感统理论由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝（Anna Jean Ayres）于1969年首次系统提出，旨在解释和解决儿童在感觉统合方面的问题。感统失调可能导致儿童出现注意力不集中、好动不安、笨手笨脚等行为问题，而感统训练则通过游戏和活动帮助儿童改善这些症状，促进大脑和身体的协调发展。

简单来说，感统是大脑与身体感官协调工作的能力，对儿童的成长和学习至关重要。