关于师范类考研艺术概论的考试内容，综合多所高校的考纲和真题，主要考查以下核心内容：

一、艺术本质

社会本质

探讨艺术与社会生产、社会生活的关系，理解艺术如何反映社会现实（如艺术的社会功能、意识形态作用）。

认识本质

分析艺术与人类认识世界的关系，包括艺术如何通过形象把握本质。

审美本质

阐述艺术的审美特征（如形象性、主体性、情感性），并理解审美体验的过程。

二、艺术门类与特征

门类划分

掌握实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术、语言艺术等主要门类的定义与特征。

门类关系

分析各门类之间的分化与综合，理解艺术形式的演变（如音乐与戏剧的交融）。

三、艺术的发生与发展

发生理论

了解模仿说、游戏说、表现说、巫术说、生产劳动说等艺术起源理论，理解多元决定论视角。

发展规律

探讨艺术发展的历史进程，包括不同时期的艺术风格与思潮（如文艺复兴、现代主义）。

四、艺术创作与作品

创作主体

分析艺术家的社会性、修养与创造力，理解创作过程中的形象思维与灵感作用。

作品特征

探讨艺术作品的内容与形式关系，包括意境、风格、格调等美学要素。

商品属性

阐述艺术作品在市场经济中的定位与功能。

五、艺术接受与欣赏

接受特征

介绍艺术接受的社会环境与心理机制，理解审美感知与评价过程。

功能作用

探讨艺术在教育、社会文化中的功能，如审美教育与价值观塑造。

六、艺术史与理论基础

马克思主义理论 ：重点学习马克思的“艺术生产”理论，理解其作为艺术本质分析的科学基础。

美学视角 ：结合现象学、结构主义等美学理论，提升艺术鉴赏能力。

考试建议

教材与考纲 ：以王宏建《艺术概论》为核心教材，结合目标院校考纲进行系统学习。

真题与模拟 ：通过历年真题分析考点分布，进行模拟训练。

跨学科关联 ：注意艺术概论与其他学科（如哲学、社会学）的交叉点，增强综合分析能力。

以上内容综合了艺术学、美学、文化学等多维度理论，考生需以教材为基础，结合考纲要求进行系统复习。