教练员规范化教学应遵循以下步骤和方法：

教学前准备 ：

安全检查 ：确保车辆无“三漏三缺”现象，转向系和制动系正常有效。

学员签到 ：学员在车前列队，由班长报告出勤情况。

教案准备 ：携带教案和《教学日志》以便记录训练情况。

理论教学 ：

导入新课 ：通过互动教学形式，激发学员兴趣，进行安全教育和基础驾驶理论学习。

讲解内容 ：详细讲解教学内容及重点、难点和正确的操作方法，强调安全注意事项。

总结练习 ：通过练习巩固所学知识，并进行总结讲评。

实际操作 ：

示范动作 ：教练员先进行动作示范，使学员对驾驶动作有感性认识。

指导练习 ：学员在教练员指导下进行反复练习，逐渐掌握操作技能。

反复训练 ：通过多次重复练习，提高学员的技能水平。

总结讲评 ：在训练结束后进行总结讲评，指出学员在操作中的优点和不足。

因材施教 ：

个性化教学 ：根据学员的不同能力素质和认知水平，进行个性化教学，避免“跟不上”或“吃不饱”的现象。

启发自觉 ：通过启发式教学，培养学员的兴趣，使学员从“要我练”转变为“我要练”。

安全注意事项 ：

安全第一 ：在教学过程中始终强调安全，确保学员和自身的安全。

安全距离 ：合理控制车速，保持与前车的安全距离，预防交通事故。

教学记录 ：

记录存档 ：通过拍摄训练视频和记录训练日志，及时发现问题并进行优化和改进。

反馈与改进 ：根据学员的反馈和训练效果，不断调整和改进教学方法。

营造氛围 ：

积极氛围 ：为学员创造一个积极向上的训练氛围，激励学员刻苦训练。

沟通互动 ：通过聊天谈心等方式了解学员的思想和心理状况，增进与学员的感情。

通过以上步骤和方法，教练员可以规范化地进行教学，确保教学质量，提高学员的驾驶技能和安全意识。