非全日制学历受到嫌弃的原因是多方面的，主要包括以下几点：

经济成本较高 ：非全日制通常需要学生支付更高的学费，部分专业甚至能达到全日制学费的两倍，且一般不提供宿舍，需要学生自行解决住宿问题。

国家资助差异 ：全日制研究生每年可以享受6000元的国家助学金，而非全日制研究生则无法享受这一待遇。

就业市场歧视 ：在就业市场上，非全日制研究生常常面临隐形歧视，有些企业明确在招聘中排除非全日制研究生，或者将非全日制学历作为默认的淘汰标准。

培养方式差异 ：非全日制研究生通常采用周末或假期集中授课的方式，与全日制研究生相比，其培养方式、授课内容和质量存在一定差异，导致社会对其含金量存在怀疑。

社会认知和偏见 ：由于非全日制学历相对较新且多样化，社会对其认知和接受程度存在偏见和保守心理，很多人将其与在职研究生等同，认为其门槛低、学生质量参差不齐。

政策执行不足 ：尽管非全日制研究生和全日制研究生实行了统一的政策和标准，但在实际执行中可能存在差异，影响了非全日制研究生的就业和待遇。

缺乏标准化和规范性 ：非全日制学历的教育模式和标准相对较为分散和不统一，缺乏统一的标准化评估体系和监管机构，使得其质量和价值难以被明确衡量。

社会防御心理 ：部分人认为非全日制研究生没有经过与全日制研究生相同的严格筛选过程，因此对其学历含金量持怀疑态度。

综上所述，非全日制学历受到嫌弃的原因是多方面的，包括经济成本、国家资助差异、就业市场歧视、培养方式差异、社会认知和偏见、政策执行不足、缺乏标准化和规范性以及社会防御心理等。为了提高非全日制学历的社会认可度，需要从多方面进行改革和提升，包括改善教学质量和资源、加强政策执行、提高社会认知和接受度等。