教师面试考试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力。具体内容包括以下几个方面：

职业认知 ：

热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

心理素质 ：

积极、开朗，有自信心，具有积极向上的精神，主动热情工作，具有坚定顽强的精神，不怕困难。

有较强的情绪调节与自控能力，能够有条不紊地工作，不急不躁，能够冷静地处理问题，有应变能力，能公正地看待问题，不偏激，不固执。

仪表仪态 ：

仪表整洁，符合教育职业和场景要求。

举止大方，符合教师礼仪要求。

肢体语言得体，符合教学内容要求。

言语表达 ：

语言清晰，语速适宜，表达准确，口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。

善于倾听、交流，有亲和力，具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。

思维品质 ：

能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。

能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。

教学实践能力 ：

能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

在试讲环节，考生需要模拟课堂进行讲课，展示教学设计和实施能力。

答辩环节，考生需要与评委进行直面交流，进一步考察职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况。

此外，面试还可能包括一些具体的技能测试，例如幼儿教育所需的基本技能（如弹、唱、画、跳、手工制作等）。

建议

充分准备 ：熟悉教材内容，准备好教案和试讲内容。

注意仪表 ：穿着得体，举止大方，保持良好的仪态。

练习表达 ：提高语言表达的清晰度和感染力，善于倾听和表达。

模拟演练 ：通过模拟试讲和答辩，提高应变能力和实际操作能力。