广西的教育水平在全国处于中等偏上位置，但与国内一些一流地区相比，仍存在一定差距。具体来看，广西的教育投入相对较低，教师培养和职称评定制度有待完善，教育质量还需进一步提升，还需加强教育改革和创新。

教育资源

广西的教育资源在全国范围内处于中等偏上水平，但存在不足，特别是在一些地区，师资力量、校园设施和教学科技应用等方面存在差距。教育投入相对较低，与一些发达省份相比存在差距。

教育政策

广西重视教育公平，推行“免费教育”政策，并致力于提升教育服务水平。教育改革和创新正在加强，以缩小与国内外一流地区的差距。

教育质量

教学质量在全国的排名并不算名列前茅，但也不算差。部分学校如南宁二中和玉林高中等在当地享有较高声誉。然而，也存在一些学校因教师经验不足或教学方法陈旧而导致教学质量不高的情况。

高等教育

广西拥有一些知名的高等学府，如广西大学和广西医科大学。高等教育毛入学率有所提高，显示出教育在高等教育阶段的扩张。

教育公平

广西重视教育公平，努力推进素质教育和优质资源布局。学前教育、义务教育和高中教育的毛入学率均有显著提高。

教育改革

广西正在推进教育改革，特别是在民族教育领域，计划实现中小学《道德与法治》《语文》和《历史》三科的统编教材全面覆盖。

教育挑战

广西教育的“痛点”包括优质教育资源分布不均、人才“出口”多但“入口”少、学生创新能力不足等。广西开始打造自己的“人才池”，从“输血”到“造血”，建立可持续的创新教育机制，提升学生的创新素养和思维能力。

综上所述，广西的教育水平虽然有一些亮点，但整体上仍有较大的提升空间，需要进一步加强教育投入和改革，提高教育质量，缩小与先进地区的差距。