民办大学考研的难度相对较大，但并非不可能。以下是一些影响难度的因素：

学习资源和氛围 ：民办大学的学习资源和氛围通常不如公办大学，师资力量、教学设施和考研辅导资源相对较少，学生可能需要自己更加努力去获取信息和资源。

竞争激烈 ：由于民办大学的整体实力和知名度相对较低，一些研究生招生单位可能会对民办学校的考生有所限制，使得民办学校的考生在录取时面临更大的竞争压力。此外，重点院校的研究生名额大部分给了保研，留给统考的名额较少，竞争非常激烈。

第一学历歧视 ：在复试阶段，导师可能会考虑学生的“第一学历”，尤其是对于报考一流高校的学生。这种“第一学历”歧视可能会对民办二本院校的学生造成不利影响。

学习态度和环境 ：民办大学中努力学习的学生比例较低，大部分学生可能以“混日子”为主，缺乏明确的学习规划和目标。这种学习态度和环境可能会影响学生的考研表现。

保研率较低 ：民办大学的保研率通常较低，与985和211高校相比差距较大。985和211高校的保研率通常在10%以上，甚至接近50%。这意味着更多的学生需要通过考研来提升自己的学历。

学习能力和知识结构 ：通过高考进入民办大学的学生在学习能力、整体素养和知识结构方面与公办学校或层次更好的学生相比存在较大差距。这导致他们在考研准备过程中可能会遇到更多的困难。

学术资源和科研平台 ：民办大学在学术资源和科研平台方面通常不如985和211高校，这使得学生在科研能力方面较为薄弱，不利于考研。

面试竞争激烈 ：在考研的面试环节，民办高校的学生往往需要更加努力地脱颖而出，以获得导师的青睐。由于民办高校的学术资源和科研平台相对较少，学生在面试中可能难以展示自己的科研能力和学术素养。

就业压力 ：民办高校的学生面临较大的就业压力，这使得他们更倾向于通过考研来提升自己的学历和竞争力。然而，由于考研竞争激烈，即使付出了很多努力，民办高校的学生考研成功率仍然较低。

尽管存在这些挑战，但只要学生具备足够的决心和努力，制定合理的复习计划，充分利用时间和资源，仍然有可能克服这些困难并取得成功。例如，有学生通过努力备考，成功考取了理想的研究生院校。