讲一个与主题相关的故事，通过丰富的联想将故事有趣地呈现出来。

我们在简单的问候和自我介绍之后，引出故事，再从故事直接牵引出主题，引发思考，从而开始主题培训。

这样做的目的，主要是避免学生出现厌烦、疲惫的感觉，不过这对演讲时的培训更有效果。