高考农村专项计划的缺点主要包括以下几个方面，综合权威信息整理如下：

一、就业限制与协议约束

强制回乡就业

考生需与高校签订协议，毕业后必须回生源地工作，通常为基层岗位，可能涉及艰苦环境且薪资水平较低。

专业选择受限

计划内专业多为高校提前锁定，考生自主选择余地较小，可能被迫接受冷门或限制专业。

二、资源与竞争压力

信息不对称

部分考生和家长对政策细节了解不足，导致志愿填报和录取决策存在偏差。

竞争压力增大

专项计划名额有限，农村学生需与更多考生竞争有限资源，可能影响自信心和心理健康。

三、社会认知与心理影响

标签化风险

部分学生可能因“农村专项生”标签面临社会偏见或心理压力，影响融入感。

发展机会差异

长期在基层工作可能限制职业发展空间，与城市学生存在差距。

四、政策执行问题

地区政策差异

各省对专项计划的实施标准、专业设置、就业安排等存在差异，导致政策执行效果参差不齐。

后续发展挑战

部分农村学生进入高校后可能面临学习适应、生活习惯调整等困难，影响长期发展。

总结与建议

高考农村专项计划通过降分录取等措施促进教育公平，但需考生接受就业地域限制和专业选择的权衡。建议考生和家长充分了解政策细节，结合自身职业规划谨慎选择，并关注高校提供的职业发展支持服务。