高中阶段的高考（普通高等学校招生全国统一考试）是中国大陆地区选拔普通高校学生的主要考试，具有以下特点：

一、基本定义

考试性质

高中高考是普通高等学校招生全国统一考试，由教育部统一组织调度，省级教育考试院命题，属于选拔性考试。

适用对象

合格的高中毕业生或具有同等学力的考生均可参加，是进入普通高校的主要资格凭证。

二、考试时间与科目

考试时间

通常每年6月7日至10日进行，具体安排由教育部统一调度，部分省份因科目设置可能延长至6月9日。

考试科目

包含语文、数学、外语等基础科目，以及物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科，具体科目组合因省份政策略有差异。

三、录取机制

录取原则

高校根据考生成绩、招生计划及德智体全面评价结果择优录取，注重综合素质评价。

录取流程

考试成绩公布后，考生填报志愿，高校按分数段录取，部分省份实行平行志愿投档。

四、历史与意义

历史沿革

高考制度自1977年恢复实施，经历了多次改革，2003年推行“3+2”模式，2014年全面推行“3+3”模式，2024年进一步优化为“3+1+2”模式。

社会意义

高考是社会流动的重要通道，被广泛视为公平、公正的学术评价体系，对国家教育质量和人才培养具有关键作用。

五、备考建议

战略定位

需结合自身兴趣和职业规划，理性看待高考，避免过度焦虑。

备考策略

注重基础知识的系统性学习，同时通过模拟考试提升解题能力和时间管理能力。

综上，高中高考是连接中学与高等教育的核心环节，既是个人学业能力的体现，也是社会资源分配的重要依据。