学校扰民的声音主要来源于以下几类，综合多个来源信息整理如下：

一、施工噪音

重型机械作业

挖土机、钻孔机、混凝土搅拌机等设备产生的持续轰鸣声，音量大且传播范围广，尤其在清晨或夜间施工时影响显著。

材料搬运与运输

建筑材料装卸、运输车辆进出校园时的刹车声、喇叭声，以及重物碰撞声，会打破校园宁静。

绿化施工

树木砍伐、草坪修剪等作业产生的噪音，尤其在清晨进行时干扰师生作息。

二、交通噪音

校园周边车辆

汽车、摩托车、公交车的喇叭声、引擎声及轮胎摩擦声，尤其在上下学高峰期影响明显。

道路施工与拆迁

路面施工、拆迁活动产生的噪音，会波及校园周边区域。

三、学生群体活动噪音

课间与社团活动

学生打闹、歌唱、乐器演奏等声音，尤其在开放空间如操场、走廊传播。

集会与演讲

集会、讲座等活动的扩音设备使用声，以及人群讨论声，可能干扰其他区域。

四、室内噪音

教室环境

学生讲话、桌椅摩擦声、电子设备使用声，以及教师讲课声音。

食堂与生活区域

餐具碰撞声、厨房设备运作声、学生交谈声等。

五、其他噪音源

自然与气候因素

夏季蝉鸣、冬季狂风等自然声音，虽属正常现象，但在特定时段可能影响舒适度。

设备与人为因素

空调、电梯等设备运行声，以及老师讲课语气、手机铃声等。

建议控制措施

施工管理 ：规范施工时间，采用隔音材料，减少高噪音设备使用。

交通疏导 ：优化校园周边道路规划，设置隔音屏障。

行为规范 ：加强学生纪律教育，控制课间喧闹，合理使用扩音设备。

设施改善 ：安装双层玻璃窗、隔音窗帘等物理隔音措施。

通过多源头的综合管理，可有效降低学校扰民噪音对师生的影响。